XALAPA, VER.- 18 DE JULIO DEL 2023<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Avala el Pleno de la LXVI Legislatura la propuesta presentada el pasado 2 de mayo por la diputada Nora J\u00e9ssica Lagunes J\u00e1uregui.<\/p>\n\n\n\n
El Pleno de la LXVI Legislatura aprob\u00f3 el Acuerdo de la Junta de Coordinaci\u00f3n Pol\u00edtica (Jucopo) por el que exhorta a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Veracruz (SEV) para que informe a este Congreso sobre las pol\u00edticas p\u00fablicas que ha implementado el Estado en materia de educaci\u00f3n inicial, con base en las reformas constitucionales, as\u00ed como en las obligaciones derivadas de la Ley General de Educaci\u00f3n, con relaci\u00f3n a la Estrategia Nacional de Atenci\u00f3n a la Primera Infancia.<\/p>\n\n\n\n
En la d\u00e9cima primera sesi\u00f3n ordinaria, las diputadas y diputados respaldaron con su voto el anteproyecto presentado el pasado 2 de mayo por la legisladora Nora J\u00e9ssica Lagunes J\u00e1uregui, con lo que se emite un exhorto a la dependencia educativa del estado a presentar a esta Soberan\u00eda la citada informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El Acuerdo de la Jucopo retoma lo expuesto por la legisladora Nora Lagunes en relaci\u00f3n con que M\u00e9xico es un pa\u00eds en el que la educaci\u00f3n inicial es el primer nivel educativo del tipo b\u00e1sico y est\u00e1 dirigida a ni\u00f1os de cero a tres a\u00f1os y sus familias, independientemente del prestador del servicio, denominaci\u00f3n, modalidad de atenci\u00f3n, o tipo de sostenimiento.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1ade que en este nivel educativo se reconoce a los ni\u00f1os como sujetos de derechos y aprendices competentes; priorizando el rol del sostenimiento afectivo y la crianza compartida entre agentes educativos, familia y adultos responsables.<\/p>\n\n\n\n
Igualmente, manifiesta que las pol\u00edticas p\u00fablicas que se encaminen al fortalecimiento de la educaci\u00f3n en Veracruz deben ser prioridad, \u201cpor lo que como Poder Legislativo es obligaci\u00f3n coadyuvar con las autoridades para generar estrategias y pol\u00edticas de Estado, con la finalidad de fortalecer la mejora continua del Sistema Veracruzano de Educaci\u00f3n P\u00fablica\u201d, expone.<\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo, refiere que en la entidad la Ley en la materia dispone que el sistema educativo se constituye por el conjunto de instituciones, publicas y privadas, de educaci\u00f3n inicial, b\u00e1sica, media superior, superior y determina que es atribuci\u00f3n del Estado, mediante las autoridades de la SEV, generar las condiciones que permitan prestar el servicio p\u00fablico de educaci\u00f3n inicial, se\u00f1alando que \u00e9sta tiene por objeto favorecer el desarrollo de las capacidades f\u00edsicas, cognitivas, l\u00fadicas, art\u00edsticas, afectivas y sociales de la ni\u00f1ez.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, destaca lo expuesto por la promovente respecto a que en Veracruz la educaci\u00f3n inicial debe ser provista por el Estado en centros de atenci\u00f3n infantil, y es obligaci\u00f3n p\u00fablica el supervisar de manera correcta los servicios otorgados en centros privados de desarrollo infantil o servicios de cuidado de beb\u00e9s, ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os, as\u00ed como las condiciones en las que operan.<\/p>\n\n\n\n
Lo anterior, con la finalidad de garantizar que cumplan con los par\u00e1metros establecidos en la Ley General de Educaci\u00f3n, la Estrategia Nacional de Atenci\u00f3n a la Primera Infancia y las normas que regulan este tipo de establecimientos, espec\u00edficamente la NOM-009-SEGOB-2015, cuidando que se cumplan las medidas de previsi\u00f3n, prevenci\u00f3n y mitigaci\u00f3n de riesgos en centros de atenci\u00f3n infantil.<\/p>\n\n\n\n
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Fuente: Redacci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
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